教育作为国民生活中不可或缺的一部分,一直深受人们的重视,在应试教育机制的大背景下,各种社会培训机构应运而生,导致课外有偿补课现象盛行。虽然教育部出台了各种规定明令禁止中小学生课外补课,禁补政策并没有得到有效的实施。一些在岗教师甚至利用职务之便,通过各种不同的形式进行课外有偿补课,违反了相应的政策法规。本文从xx县有偿补课的现状出发,针对性地调查研究了xx县初中有偿补课的情况,通过查阅文献,采用调查问卷和访谈的形式对xx县初中在岗教师、家长、学生进行调查和了解,深入分析了在岗教师、家长和学生参与有偿补课调查反馈的情况,从中剖析出xx县初中在岗教师进行有偿补课现象的成因,主要是教师主观认为工资待遇过低、学生补课的客观需求强烈、家庭经济能力提高、教学评价不当的刺激以及教育行政机构监管不力等原因,分析了有偿补课现象的不良影响:不利于学生健康成长、加重家庭经济负担、扰乱学校教学秩序、败坏社会风气。为此结合实际情况提出了治理xx县初中在岗教师有偿补课的四点对策:提高教师待遇、推广素质教育、优化教育资源、加强有效的监管力度。