随着职业教育事业的不断发展,尤其在党中央、国务院的高度重视下,职业教育已经从低谷走向了可持续发展道路,但在绩效考核方面仍然延用旧的体制,使得我们在发展的过程中面临许多新的情况和新问题。中等职业学校随着自主招生政策的出台,学校间的竞争也将会越来越激烈,而学校的核心竞争力,是优秀教师资源的体现。为了获取竞争优势,许多学校纷纷在人力资源管理上下功夫,采用绩效管理。职业教育是现代国民教育体系中的重要组成部分,在实施科教兴国和人才强国战略中具有特殊的地位。职业教育是培养我国各类专业技术人员的摇篮,而中等职业技术学校教师的素质直接决定了职业教育的教学质量,为此必须要有一支与其相适应的高素质教师队伍。目前很多学校对教师的考核管理不到位,教师的工作积极性不够高,因此,加强对职业学校教师的考核变得极为重要,改进和完善中等职业学校教师绩效考核制度已经迫在眉睫,绩效考核是完整的绩效管理过程中最重要的一个环节。　　 分析职业学校教师绩效考核体系普遍面临的一些问题,从而加强职校教师考核工作,建立科学规范的职校教师考核体系,对职校的发展有着十分重要的作用。利用教师绩效考核体系,可以在学校择优使用人才,为学校发展培养骨干教师提供有效依据,对那些在学校“浑水摸鱼”的老师起到鞭策作用,可以推动教师队伍建设健康发展,进一步建立和完善学校教师绩效考核制度,有利于学校走可持续发展道路,尤其是在现在这个以知识创新和高新技术迅速产业化发展为主要特征的知识时代。而目前很多职业学校教师绩效考核体系不够完善,存在各种各样的问题。　　 本文在理论分析的基础上,采用文献研究法、理论研究法及案例分析法,对中等职业技术学校的教师绩效考核体系进行了深入的剖析,并以武汉市交通学校为案例进行了实证研究,共分为五个部分:　　 第一部分为绪论部分,主要介绍了我国中等职业技术学校教师考核的重要性,科学的教师绩效考核制度不仅可以激发个人潜能,而且能调动广大教职工教书育人的积极性,可以使学校、教师得到同步发展,提高学校教学质量,树立良好的形象,达到“共赢”。　　 第二部分从绩效考核的概念、目的、原则以及绩效考核的方法,包括绩效考核的作用和流程等进行相关理论分析。　　 第三部分以武汉市交通学校为例,分析现有的教师绩效考核体系现状,并分析延用旧的绩效考核体系存在的一些问题。　　 第四部分结合自己的工作经验,对学校教师绩效考核体系提供了几点可行性的建议,改进和完善学校现有的教师绩效考核体系,构建科学全面的教师绩效考核体系。　　 第五部分对全文进行了总结,并对今后的中等职业技术学校的教师绩效考核体系进行展望。　　 本文参考了大量的国内外教师绩效考核方面的理论和实践方面的资料,主要以武汉市交通学校为研究对象,对该校教师绩效考核体系进行研究和探讨,并制定相应的规章制度来完善教师绩效考核体系中的不足之处。取得的一些主要成果有:　　 1、阐述国内外与绩效考核和教师绩效考核相关的理论概念；　　 2、进行绩效考核相关理论分析,主要从内容,方法,研究对象来做研究；　　 3、分析和总结了中职教育的特点和中职院校教师绩效考核的现状；　　 4、提出武汉市交通学校教师绩效考核体系的不足之处,并在此基础上制定教师考核相关规章制度,尤其是针对学校最近发生的案例制定了外聘教师管理的相关规定,加强对教师的考核；　　 5、构建武汉市交通学校教师绩效考核体系和绩效考核指标权重。　　 6、对学校教师绩效考核体系的具体实施提出了建设性的建议。　　 这些对进一步研究武汉市交通学校教师绩效考核体系,具有非常重要的理论和实践指导意义。