本文在文献综述部分回顾了西方就“父母冲突与子女适应”问题所进行的理论探讨及相关研究。认知情景模型和情绪安全假说在该研究领域里得到了广泛的支持,Grych等人开发的“父母冲突儿童知觉量表”得到了广泛的应用。大量研究结果表明父母冲突对孩子的适应有很大的负面影响。本研究在对该研究领域的相关理论和实证研究进行综述分析的基础上,确定以我国初中生为主要研究对象,通过三个内在逻辑严谨而又相对独立的研究,对初中生对父母冲突知觉的结构、对其心理健康的影响、中国人目前婚姻冲突的原因和表现以及孩子所受到的即时的、长期的影响进行了探讨。研究一以我国初中生为研究对象,以Grych等人的父母冲突子女知觉量表为工具,对其是否适用于中国的初中生进行了验证,在此基础上,修订成适用于我国初中生的父母冲突知觉问卷,并考察我国初中生知觉父母冲突的一般特点。研究二以初中生对父母冲突的知觉作为自变量,心理健康指标作为因变量,来考察父母冲突的知觉在初中生心理健康系统中所起的作用。研究三用扎根理论的方法对中年已婚者、初中生和大学生进行了深入访谈,展开多角度的考察,形成婚姻冲突的理论架构,分析其中的原因、表现,从质性分析的角度进一步揭示婚姻冲突及其对青春期子女的影响。主要结论如下:1经过修订的初中生对父母冲突知觉问卷具有良好的信度和效度。2我国初中生对父母冲突知觉的一般特点为:初中生对冲突程度最为敏感,女生在多个维度上的得分显著高于男生。3初中生知觉到的父母婚姻冲突对其心理健康具有显著的预测作用。4质的研究形成十大概念类别,并根据十大类别的关系归纳出五项核心类别:婚姻冲突的原因、程度、解决、孩子的三角处境、生活适应。研究结论对前面两个量化研究起到了补充和印证的作用。根据研究结果,本研究建议父母应学会处理婚姻冲突的知识和技巧,了解青春期孩子的心理特点,尽量减少对孩子的负面影响,将消极的冲突变为积极的沟通,将冲突变为思考和反省的契机,以便孩子和成人共同成长。