基于STS教育的中美高中物理教材力学部分对比研究

来源 :曲阜师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：liuyumingming

【摘要】

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STS(科学Science、技术Technology、社会Society)教育是提高学生核心素养的重要途径,其强调在科学教育中注重科学、技术、社会三者之间的联系,关注学科交叉,让学生在学习中在掌握了科学文化知识的同时,也能够运用所学知识解决实际问题,培养学生解决问题能力和决策能力,有利于学生终身发展。本文从STS教育的角度出发,选择中国人教版物理教材(2010年出版)和美国《物理:原理与问题》(2

【作者】

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赵真真

【出处】

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曲阜师范大学

【发表日期】

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2020年01期

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