近年来,伴随着国家的重视和社会的进步,学前教育蓬勃发展。作为社会主义教育事业重要组成部分的民办学前教育,发展速度也相当之快,在数量和质量都有了一定程度的提升。在当前的社会环境和国家政策下,民办幼儿园未来的发展方向如何规划、发展困难如何克服、发展质量如何保障等一系列问题颇受关注,也有待解决。本研究通过访谈法、问卷法、实地调查法对保定市7所民办幼儿园进行调查研究,调查研究内容包括园所基本情况、师资情况、课程设置情况、教研活动开展情况和管理现状。在调查中发现园所在发展过程中有许多属于自身的发展特色和优点,但更多是存在着许多亟待解决的问题:在环境创设方面,环境创设不能凸显儿童主体地位,环境创设单调,不能合理利用空间,室内活动区域材料投放数量与种类较少,户外玩具不丰富,活动区域材料摆放随意,绿化与种植区域面积小;在园所基础设施方面,园所建筑室内面积不足,布局不合理,建筑内部线路管道老化,内外部装修有待翻新改造,多媒体教学设备待升级;在教师队伍建设方面,教师经验不足、学历偏低、流动性强,新入职教师培训时间短,缺乏培训规划,缺少培训针对性。在课程设置方面有小学化倾向,缺少本土化元素。在教研活动方面教研深度不够,忽略教师的个体差异性。在园所管理方面,园所文化建设效果不佳,管理模式缺乏创新性,缺少绩效管理体系,薪资水平低,薪酬管理体系简单。针对保定市七所民办幼儿园出现的发展问题,提出了以下几方面的解决策略:环境创设方面,基于儿童视角做环境创设,合理利用空间,投放丰富材料,规范物品收纳,扩大绿化和种植面积;在园所基础设施方面,政府和园方要共同努力改善园所条件;教师方面,重视年轻教师的培养与发展,提高入职门槛,提倡终身学习,提高薪资待遇和社会地位,保障教师权益,针对需要开展有计划地培训;在课程设置方面,树立正确的观念与课程目标,选编合适课程内容;在教研活动方面,优化教研机制,实现分层教研;在园所管理方面,建设园所特色文化,学习管理理念,创新管理模式,健全绩效薪酬体系,激发教师积极性。期待能够通过以上问题解决策略,为政府和民办幼儿园提供有效建议,帮助保定市民办幼儿园获得更加健康的、高质量的发展。