在大学课程体系中,体育一直都是一门十分重要的课程,其直接作用于学生的身体,能够实现学生强身健体、身体素质提升、身心健康发展的效果。在开展大学体育教育过程中,除了要让学生具备终身体育发展的观念,还应当大力培育体育相关优秀人才,以满足我国体育事业对人才的需求。珍珠球运动作为一项传统运动,当下日益流行,而将其列入大学体育教育的一项内容,不仅有利于传承中华民族传统体育运动,增进学生民族自信心,还有利于增加学生对大学体育课程学习的积极性,让大学生愿意投入体育运动当中,此外,还能够有效助推大学体育课程改革。通过对珍珠球的运动特点,以及该运动在江苏高校开展的现状进行分析,同时找寻研究江苏省高校开展珍珠球课程所出现的问题,并针对问题制定策略,有助于其他未开展的院校开展珍珠球课程,并保障珍珠球运动更好的发展,同时促进了少数民族的传统文化的发展,丰富了学生的运动选择,提高了学生学习的积极性,最终实现大学体育教育教学的主要目标。本文选取江苏省高校作为研究对象,通过对其开展调查了解到该项目在高校开展的过程中,有利因素明显高于不利因素,且这些不利因素并非不可克服与战胜。因此,珍珠球运动课程在江苏省高校开展是具有可行性的。根据江苏省高校开展珍珠球课程中存在的问题,提出的相应对策为:完善师资配备构建教师评价体系、加大经费投入研发相关教材、进一步取得领导的支持、重视校园珍珠球活动加大宣传力度。