有关大学生的价值观问题的研讨历来都是思想领域研究的重要内容，它涉及到高校培养什么人以及人才培养途径的问题。本文从大学生的价值观调查分析入手，研究了大学生价值观的历史发展，对大学生价值观现状进行了分析，寻找大学生价值观的特点，以及影响大学生价值观的主要因素，并提出了用社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育的对策和途径。　　 为了使本论文具有客观真实性，笔者选择了部分在校大学生作为调查对象，下发调查问卷，并进行了数据统计与分析。同时，借鉴已有的部分调查数据，对改革开放以来大学生价值观的发展进行了梳理分析。整个写作过程笔者采取了调查与分析、历史与现实、理论与实践相结合的方法。　　 本文分五部分：第一部分：对选题的背景、目的和意义进行了说明，对国内外有关大学生价值观研究的现状进行了分析，对文章涉及到的相关概念进行了阐述。第二部分：参考已有的研究成果，梳理大学生价值观发展的历史轨迹，归纳总结大学生价值观发生转变的历史原因。第三部分：参考有关价值观测量表，以部分高校大学生为样本，对大学生的价值观现状进行调查，根据调查结果，归纳出大学生价值观的特点及价值观教育存在问题。第四部分：分析影响大学生价值观的主要因素，主要是因为经济全球化、社会转型、西方社会思潮、网络、高等教育的影响。第五部分：针对大学生价值观存在的问题，提出解决的办法和途径。解决大学生价值观存在的问题要通过理论导航、环境熏陶、舆论导向、网络宣传等方式，用社会主义核心价值体系来引领大学生的价值观教育，给广大思想政治教育工作者一些启迪和借鉴。