随着我国高等教育的不断发展和高等教育改革的不断深化,在人才竞争日益加剧的社会环境下,社会对高校教师职业发展的要求越来越高。作为高校师资队伍中的中坚力量,青年教师的发展影响着我国高等教育事业的未来。学校作为青年教师发展的载体,其支持制度是促进青年教师职业发展的重要保障。因此,从学校支持制度角度出发,研究青年教师职业发展的支持制度对于促进高等教育事业的快速健康发展具有重要的现实意义。本研究基于文献综述的研究基础,通过查阅文献、问卷调查、访谈等方法,以湖南农业大学为研究对象,从学校的薪酬制度、教师教育培养制度、考核评价制度和奖励激励制度等四个维度展开研究,并以调查问卷的形式调查了学校青年教师职业发展水平、职业发展状况的满意度和职业发展的支持制度的满意度。调查研究发现,目前学校青年教师职业发展的支持制度主要存在物质保障支持制度欠合理、教育培养支持制度不平衡、教师考核评价制度不完善和组织支持制度不健全等问题。这些问题产生的原因主要是由于国家相关政策支持的不足、学校支持制度的力度不够以及学校对教师职业发展管理欠佳等因素所致。为了更好地完善学校的支持制度,以促进青年教师的职业发展,针对支持制度存在的问题,提出了推进政策保障制度建设,增强教师职业发展的推力;完善教师支持制度建设,提升教师职业发展的动力;优化教师环境制度建设,激发教师职业发展的活力等策略,以促进高校青年教师职业发展有更大的进步,取得更大成效。