大学生是社会主义现代化的主力军和中华民族伟大复兴的接力者,需要科学的文化信仰和厚重的精神食粮作为其思想指南和实践动力。红色文化起源于民主主义革命时期,成熟于社会主义改革和建设时期,发展于改革开放和现代化建设时期。它承接过去,启迪现实,昭示未来,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史内涵,是高校立德树人、铸魂育人的优质资源。提高大学生对红色文化的认同,不仅有利于大学生自身的全面发展,还有利于思想政治教育实效性的增强以及全社会文化自信氛围的营造。在围绕大学生对红色文化认知认同、情感认同以及行为认同情况等问题进行文献梳理和问卷调查之后,发现当前大学生总体上了解红色文化的内容,接纳红色文化的价值引领。然而,部分大学生在红色文化认同方面也存在一定的偏差。在认识上,他们学习红色文化的主动性有待提高;在思想上,他们的红色文化信仰比较淡薄;在行动上,他们主动践行红色文化价值理念相对困难。厘清影响大学生对红色文化认同的因素,在客观方面,红色文化教育、实践活动的问题以及认同环境的复杂多样性在一定程度上影响了大学生对红色文化的认同。在主观方面,大学生成长环境舒适,主张个性化发展以及其校园身份的差异在也造成了他们对红色文化认同的问题和差异。本文针对当前大学生在红色文化认同方面出现的偏差,从基本目标、主要原则、方法选择以及具体措施四个方面阐述了提升大学生红色文化认同的对策方案。首先,将帮助大学生充分理解红色文化的精神要义,引导大学生主动践行红色文化的价值理念作为提升的基本目标;其次,将知行统一、主导性与主体性相统一以及显性引导与隐性渗透相结合作为提升的主要原则。再次,在方法选择上融合各有适领、特点的理论教育法、思想疏导法、文化熏陶法、实践体验法。最后,提出提升大学生红色文化认同的具体措施:一是通过优化社会、校园、家庭环境,营造大学生对红色文化认同的良好氛围。二是通过挖掘红色文化的当代价值,深化课堂理论教育,提高大学生对红色文化的理性认知。三是通过强化系列实践育人活动,增强大学生对红色文化的行为体验。