“送戏下乡”这项文化传播活动,开始于社会主义建设初期,在当时是为了支援农村和推动社会主义新文化建设。而今,媒介技术已经高度发达,中国社会也发生了巨大的改变,但是“送戏下乡”这项具有社会主义传统的文化传播活动却依然存在。本文通过分析“送戏下乡”的具体实施过程,来探讨当下“送戏下乡”与乡村文化建设的关系。本文主要采取参与式观察、深度访谈和文献分析等研究方法,试图还原一个完整的“送戏下乡”过程。通过对“送戏下乡”政策推动、运行决策、文化生产等多个环节的描述和分析、对比社会主义建设初期的“送戏下乡”,提出乡村振兴背景下的“送戏下乡”不应该是机械的完成任务,而是城乡文化融合发展的纽带和桥梁,一方面是给农村带来适合农村发展的先进文化,另一方面是发现、培育和发展乡村本土优秀传统文化。两者不是完全对立和矛盾的,融合的关键就在于“送戏下乡”的文艺工作者要充分发挥个人主观能动性,将“送文化”与“种文化”有效结合,从而促进乡村文化的建设和发展。本文的阐述和讨论分为三个部分共四章,绪论为本文的第一部分,主要说明研究背景、研究对象、文献综述、研究方法等相关内容,并对具体的行文逻辑进行简单的介绍。第二部分共分为四章:第一章是对“送戏下乡”的源头分析即为什么要送戏下乡?是什么在推动和指导“送戏下乡”的实施和开展。第二章是过程描述,但同时也是“送戏下乡”运行机制的分析,主要从具体实施、决策机制、演员身份认同等方面展开论述。第三章是讲“送戏下乡”的价值和意义,主要是从“给农村带来了什么”的角度进行阐述,分别从重构集体文化认同、个人情感宣泄、文化建设“有限的互动”几个方面展开论述。第四章是整体的分析和论述,通过与不同时期“送戏下乡”的对比,分析当下“送戏下乡”的传播特点和价值,进而讨论乡村振兴背景下如何将“送戏下乡”这种自上而下的文化传播活动与农村百姓建设自己文化的需求有效结合,帮助农民进行属于农民自己的文化生产和文艺表达。第三部分即结语,主要是对全文的回顾和总结,研究范围的限定和研究局限性的说明。