【摘 要】
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随着网络技术的不断发展和应用的不断深入,普通高中越来越认识到教育信息化对提高办学层次的促进作用,教育信息化对传统的教育正在产生深刻的影响。计算机在教育教学中的应用正
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随着网络技术的不断发展和应用的不断深入,普通高中越来越认识到教育信息化对提高办学层次的促进作用,教育信息化对传统的教育正在产生深刻的影响。计算机在教育教学中的应用正以单机形式的计算机辅助教学逐步向以基于网络的网络远程教育发展,传统的考试手段也面临着变革,与网络远程教育网络学校相配套的网络考试是学校信息化一个重要的研究领域,而题库的建立则是其中一项基础性工作。本文在对现今的网络考试产品种及农村中学考试情况分析的基础上,提出的word文档试题再整合研究首先是指题库建立的方法:①试题的录入是在word环境下进行,②对原有word格式的试卷进行自动分类切割入库;其次研究如何利用建立好的题库再组合成一张word格式的试卷,学生如何能在C/S下实现自选题目测试等问题(由于时间关系,web方式测试的研究还不成熟)。文章的主要成果如下: (1) 题库建立:一方面新试题的录入完全在大家熟知的word环境下,实现图文混排,题目放入数据库中而不是以文件的形式存放;另一方面充分利用原来考试积累的大量试题,它们大多以word文档的形式存在,通过对word信息的识别将一张张试卷上的题目分类切割入库,目的是想在建立题库的时候不再重复录入题目,意在减少建题库的工作量。 (2) 将数据库中以二进制流数据形式存放的word文档再自动组合成一张word格式的试卷,尝试能否减轻农村中学教师出卷的工作量。 (3) 利用建立好的题库使学生能在C/S方式下进行自主测试,提交后系统对客观题自动批改,并及时将结果反馈给学生。
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