目的：观察数字化训练系统对集合功能不足型视疲劳的疗效。方法：18位集合不足型视疲劳患者随机分为2组,分别采用数字化训练系统和笔尖训练法进行12周的视觉训练,训练前后均进行集合不足型视疲劳问卷(Convergence Insufficiency Symptom Survey, CISS)评分并检测辐辏近点和正融像辐辏功能。比较两种方法对集合功能不足性视疲劳的治疗效果。结果：两组的辐辏近点和正融像辐辏在训练前无统计学差异。分别经两种方法训练后,笔尖法训练组和数字化训练系统训练组的辐辏近点均明显变近,正融像辐辏能力均明显加强,经独立样本t检验统计均具有统计学差异(P<0.01)。经集合功能训练后,数字化训练系统组辐辏近点近于笔尖训练法组,辐辏近点好转幅度大于笔尖训练法组,正融像辐辏能力、辐辏能力好转幅度均大于笔尖训练法组,差异均具有统计学意义(P<0.01)。数字化训练系统组和笔尖训练法组在训练前和训练后的CISS评分值经独立样本t检验统计均无统计学差异(P>0.05)。训练后,经配对t检验统计,数字化训练系统组CISS评分值较训练前明显降低(P<0.01),笔尖训练法组也有所降低,但无统计学意义(P>0.05)。数字化训练系统组的好转幅度明显高于笔尖训练法组(P<0.01)。结论：运用数字化训练系统训练后患者的辐辏近点和融合性辐辏值改善的幅度明显大于笔尖训练法,同时,笔尖训练法训练前后的CISS评分并无统计学差异,而数字化训练系统训练后的CISS评分则明显好于训练前,说明在视疲劳症状的改善方面,数字化训练系统训练要优于笔尖训练法。