目的：运用问卷调查和半结构式访谈描述大学生网络成瘾的表现与特征,探讨大学生网络成瘾（IAD）与家庭功能、家庭系统的关系。方法：1、对象：2012年3月至2012年4月间，在北京某大学随机整群抽样803位本科生，回收749份有效问卷。从网络成瘾者中选取5名参加半结构访谈。2、调查问卷:运用Young的网络成瘾诊断标准和家庭功能评定量表（FAD），调查大学生网络成瘾率及大学生网络成瘾与家庭功能的关系。3：半结构访谈进一步描述大学生网络成瘾表现和与家庭功能、家庭系统的的关系。结果：1、人口学特征：749例有效样本中，网络成瘾者38位，占调查总数的5.1%；其中男生30位，女生8位，男生比例67.4%，女生比例32.6%；一年级占17.1%，二年级26.4%，三年级41.2%，四年级15.3%；独生子女占57.4%，非独生子女占42.6%。2、大学生网络成瘾组与非成瘾组在性别、年级、独生子女方面没有显著差异；在上网时间、上网频率、上网动机、网络使用等项目上均有显著差异。3、大学生网络成瘾的形成与特定家庭功能维度有一定关系，具体是：大学生网络成瘾组与非成瘾组在问题解决维度和沟通维度都没有显著差异。大学生网络成瘾组在角色维度较非成瘾组不健康（t=6.839, P<0.01）；大学生网络成瘾组在情感反应维度较非成瘾组不健康（t=6.007, P<0.01）；大学生网络成瘾组在情感卷入维度较非成瘾组不健康（t=7.378, P<0.01）；大学生网络成瘾组在行为控制维度较非成瘾组不健康（t=7.358, P<0.01）；大学生网络成瘾组在行为控制维度较非成瘾组不健康（t=7.988, P<0.01）。4、家庭功能各维度中，对青少年形成网络成瘾有预测作用的是情感卷入、行为控制两项。结论：(1)大学生的网络成瘾率为5.1％,大学生中存在一定比例的网络成瘾者。（2）网络成瘾表现是上网时间长；多使用互动性网络使用；影响了学业；上网有宣泄情绪的重要功能，有心理依赖；有愧疚感，但停止不了（3）大学生网络成瘾与家庭功能部分维度呈显著相关，家庭功能部分维度对网络成瘾发生有一定预测作用。（4）通过家庭系统理论的分析，由于家庭系统的特殊性，被访谈学生通过发展出网络成瘾症状使不良的家庭系统得以维持、平衡；或者使家庭固有的冲突得到转移，成为解决家庭矛盾的出口。