现代社会的发展离不开人才的培养,21世纪人类已不满于对于物质资源的争夺,而将争夺的焦点转向人才竞争。竞技体育的长足发展离不开坚实的群众基础,更少不了青少年后备人才的储备。乒乓球作为我国竞技体育领域的优势项目,·直拥有较为稳定的群众基础,而随着中国乒乓球健儿在国际赛事上屡创佳绩也在很大程度上激发了青少年参与乒乓球运动的热情。上个世纪八十年代,河南省的乒乓球项目达到前所未有的顶峰,参与人数也位居全国前列,国家队集训的大名单中河南籍运动员也占据主导位置,由此奠定了河南省在乒乓球运动项目中人才培养的重要地位。而新乡市作为河南省乒乓球队的重要的人才输送单位,也为河南省乒乓球事业的持续发展做出过不可磨灭的贡献。然而,近年来河南省的乒乓球项目的人才培养却遭遇前所未有的瓶颈,国家队集训人才骤减,乒乓球青少年人才基础培养与储备已经迫在眉睫。新乡市作为河南省队人才培养的重要基地,作为基层人才输出的重阵,理应受到更多的重视与关注。因此,本文以新乡市新乡市乒乓球后备人才培养的现状为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法以及逻辑分析法对新乡市乒乓球青少年运动员、教练员以及当地管理部门进行较为系统全面的调查分析。最终得出一下结论:1、新乡市当地乒乓球项目群众基础较好,但青少年队伍中男女比例存在差异;年龄在6到8岁的人群较少;训练方式单一;2、新乡市乒乓球后备人才的培养主要依托中小学传统项目学校,升学与训练矛盾突出;3、教练员队伍构成趋于年轻化,存在专业训练与高学历的两极分化现象:4、乒乓球教练员的整体收入水平偏低,不利于项目自身发展;5、新乡市乒乓球场地资源匮乏,难以满足学生训练需求;6、当地体育与教育主管部门协调机制尚未建立,阻碍乒乓球项目的健康有序发展;7、媒体对于该项目的关注度低,造成社会关注度下滑。根据上述结论,本文提出如下对策:1、建立小学、初中、高中三级地方培养模式,以及与高校达成联合人才培养共识,以缓解青少年人才培养的后顾之忧;2、采用多种渠道开放乒乓球基层教练员的培养,增加竞争上岗、岗前培训,鼓励基层教练员再教育,以提升其综合素质;3、为青少年创造更多参赛交流的机会,完善人才培养与输出机制;4、全面落实“体教结合”人才培养政策,着力解决学业与训练之间的矛盾。