目前,很多学校建立了自己的网站,然而师生要想在一个个性化的平台上进行学术交流、师生互动等教学活动,却很难在网站上实现。实际上学校网站就是一个电子版的学校介绍小册子,每个人见到的都一样,它是一个被浏览被参考的站点,因此提出了利用P2P技术构建教学信息与校园网门户的思路,这样既免除了用户四处查找信息的烦恼,又提供了组织管理校园活动、构建校园交流社区的新方式,变成了一个具有个人风格的目的站点。通过用户的定制和维护,每个人所进入的门户都将具有其个性化的特点,从而成为个人的网上家园,甚至是终身的网上家园。以校园网门户为平台,构建一个校园信息门户整体框架,来整合校园的应用系统,是未来校园信息化的建设的一个新方向。校园网门户是在学校范围内充分利用互联网的发展和机遇对教学信息应用的一种整合,这种整合扩展了学校和师生之间的联系,它提供了一个单一的访问入口和一个单一的信息交互入口,使得学校的员工、学生、合作伙伴都可以通过这个门户获得个性化的信息和服务。校园网门户也是学校和其他不在校的单位、个体(学生,家长,校友,业务伙伴,政府机构)之间交流的有力媒体。本文通过分析当前各个学校教学信息与现代科学技术仍存在的一些问题,以及课程资源的缺乏与教学资源急需整合等情况,提出利用P2P技术来构建新一代教学信息与校园网门户的思路。文中详细介绍了校园网门户的相关概念和各种应用,并对当前基于C/S结构的校园网门户框架进行了研究。校园网门户协作的性质决定了它并不适合用传统的C/S结构来实现,协作的本质决定了它应该使用非中心化的架构。以此引入了P2P技术,并对利用P2P技术构建校园网门户的方法进行了初步探讨,新型校园网门户不再简单的以一个网站来实现,它不但综合了为学校内部员工或部门的服务,还可以为校友服务,同时也是学校管理者了解学校运行状况、调控学校运行的管理工具,这需要综合C/S技术和P2P技术。在P2P部分将实现信息定向传送,实时沟通和数据互动。这也是本篇论文着重关注的部分,并对其中存在的安全、认证问题等等进行深入的研究。