目前我国高校辅导员专业化建设中还存在着许多问题,没有形成系统的具有操作性的机制,现行的辅导员队伍建设的实践还局限在自己学校之内,没有形成统一的、社会公认的标准和模式,缺乏系统的理论体系。本研究以湖南农业大学辅导员、教师和学生为调查对象,通过问卷调查和访谈,深入了解辅导员队伍专业化建设现状,以及当前辅导员队伍专业化建设中存在的问题,并对这些问题的原因进行分析。从总结我国辅导员队伍建设的经验出发,结合中央16号文件精神,重点研究辅导员队伍专业化建设中的队伍专业化建设实现的目标、辅导员队伍专业化建设实现的基本方法和途径等一些规律性问题。同时,将我国辅导员工作与英美两国的高校学生事务管理工作进行比较研究,寻找促进我国辅导员队伍专业化建设可以借鉴的有益经验,并对如何推进辅导员专业化建设提出对策和建议。