【摘 要】
:
米芾,中国北宋时期著名的书法家、画家、书画理论家,祖籍山西,然迁居湖北襄阳,后定居润州。他与苏轼、黄庭坚、蔡襄并称为“宋四家”,他的独特的书法风格和崇尚平淡天真的“
论文部分内容阅读
米芾,中国北宋时期著名的书法家、画家、书画理论家,祖籍山西,然迁居湖北襄阳,后定居润州。他与苏轼、黄庭坚、蔡襄并称为“宋四家”,他的独特的书法风格和崇尚平淡天真的“真趣”书法美学思想在中国书法史上都有着重要的历史地位和影响。本文从米芾“真趣”思想的形成、体现以及影响三个方面进行论述,力求全面地从米芾的各个领域举例分析米芾的“真趣”书法理论。首先,“真趣”思想的产生、形成,米芾的出身、家庭背景和他所处的社会背景对他的影响,时下正在流行“尚意”书风的北宋对米芾的审美意趣又产生了怎样的作用。行为怪诞狂放的他独爱书画、被人称为“米颠”的他有着怎样的趣事,“米颠”之称从何而来,而癫狂的个性是否也是米芾“真趣”审美思想的另类表现。然后,有着书法界“毒舌”之称的米芾有很多对于其他书法家的著名评论,他的书论有《海岳名言》、《书史》等,在这些论断中有哪些是表现其“真趣”书学理念的。除了书论以外,米芾的“真趣”思想在他的书法作品中是如何呈现的,在这个部分列举了他的经典作品,有《蜀素帖》、《苕溪诗帖》、《虹县诗》等。最后阐释“真趣”思想对后世的影响,宋代以后的书法家对米芾的评价如何。以及从他的这一思想中我们能够得到对当今书法发展的哪些启示。米芾在中国书法史上影响深远而书法造诣极高,对于米芾书法的深度研究,尤其是对其书学审美和书法创作的研究能够帮助我们更好的了解书法艺术,同时这样的研究和学习也是促进中国传统书法艺术进步和发展的过程。
其他文献
目的探讨人中性粒细胞防御素1-3(HNP1-3)在肺结核及耐多药肺结核发生中的作用。方法采用ELISA法检测正常人(对照组)、对药物敏感(敏感组)与耐多药(耐多药/多耐药组)肺结核患
为了提高煤矿自动化生产的水平,降低工人劳动强度,提高信息传输及分析能力,在原有主排水设施基础上进行自动化改造,实现了设备在无人干涉情况下的自动运行和自我诊断,使设备
<正> 讨论法教学是指在教师的指导下,学生围绕一个中心问题发表意见,展开讨论,其目的在于加深和运用所学理论知识,发展与培养学生的认识能力、逻辑思维能力口头表达能力、的
教学中,常常遇到这样的情况:明明很简单的问题学生却不理解,有的讲过几遍了学生还是会问:“老师,您再给我讲讲这个地方,我还是没明白。”有时,提出问题了学生没有反应,不得不换个方式
访谈中三位教师认为,合作学习内容的选取是开展合作学习的关键,只有选取具有合作价值的教学内容,合作学习才具有实在意义;合作小组的搭建应注重学生之间的差异,恰当地进行分
本文对从冰冻海鱼中分离到的副溶血弧菌菌株229进行基因组测序,并对注释的基因进行功能聚类分析,以分析其致病因子,为研究其致病机制提供基因组全局水平的数据支持。完成了副
澄清了测量的相关系数与测量量不确定度的相关系数概念上的混淆,提出了测量量不确定度的相关系数的计算方法,并给出了实例.
通过大量病例的展示对正畸二类错颌的诊断、治疗方法进行了全面的总结和分析。对种植支抗等新技术和新方法在二类错颌治疗中的应用进行了阐述。
具有镇静作用的日用香料化合物和精油在标准条件下的吸入试验中 ,对小白鼠的能动性有影响。吸入这些香料之后 ,小鼠的能动性明显下降。当采用腹膜下注射咖啡因的办法让小鼠产
“活动单”导学中的问题是学生建构物理知识、掌握方法和发展思维的重要载体。教师精心设计的由一系列相关问题组成的“问题链”,可以把学生的讨论引向课堂探究活动的核心。通