大学生是十分宝贵的人才资源,是社会主义现代化的建设者和接班人,肩负着国家和社会的希望。他们对主流意识形态的认同关系到党和国家的长治久安,关系到党的意识形态领导权的巩固。新媒体的迅速发展及其在大学生群体中的应用普及,为大学生的信息获取提供了便利,成为当下大学生获取知识、信息、文化的重要载体。但是,各式各样的新媒体在为大学生提供丰富多元的信息文化的同时也促使我国的信息文化环境愈加的开放和复杂,为西方资本主义国家文化输出和意识形态渗透的提供了平台,加剧了意识形态领域的斗争形势。同时,也在客观上增加了大学生文化和价值选择的难度,成为影响大学生主流意识形态认同的新变量。因此,全面探析新媒体时代大学生主流意识形态认同的影响因素、探究新媒体时代大学生主流意识形态的认同困境、建构困境破解的策略对提高高校意识形态教育的实效性,增强大学生对主流意识形态的认同具有一定的现实意义。本文主要包括四部分:新媒体时代与大学生主流意识形态认同相关概念解读。此部分主要对新媒体、主流意识形态、大学生主流意识形态认同等基本概念进行了界定和解读,同时对新媒体时代的特征和意识形态认同的特点进行了一定的阐述。新媒体时代大学生主流意识形态认同的影响因素探析。大学生主流意识形态认同是在外部环境影响机制、高校意识形态教育实践机制和个体内在选择内化机制的共同作用下实现的,外部环境、高校意识形态教育和大学生自身因素是影响其主流意识形态认同的重要因素。新媒体时代大学生主流意识形态认同的困境。本部分分别从环境、认同教育实践和大学生自身的视角分析探究了新媒体时代大学生主流意识形态认同的外在困境、实践困境和内在困境。新媒体时代大学生主流意识形态认同困境的破解策略。此部分主要从建设积极的信息传播环境、提升高校意识形态认同教育实效性、引导大学生提高自身素养三个方面建构困境破解的策略。