供需调查是实施培训活动的首要环节。本研究以河北省邢台市产业工人为样本,运用问卷调查、现场访谈等研究方法,系统探究了产业工人职业培训需求与培训供给现状及满意度,并提出了相关培训改善措施。本研究表明,调查样本呈现男性偏多、中青年过半、高中学历人员为主体、月收入平均3 000元、工龄结构较历史数据走低、有职级人员鲜少的特点。当前产业工人实施职业培训的理想安排是,组织行业专家采用讲授法,每年赴企业进行4~7次职业培训。对产业工人实施培训,需全面、准确地了解不同类型产业工人的培训需求,有针对性地安排培训内容、培训方式、培训教师、培训时间、培训地点等。研究培训供给发现,河北省邢台市不同生产企业培训方式多采用了传统的课堂讲授法与案例分析法;培训内容集中于安全生产知识、企业文化培训等。培训时间因企业员工培训项目不同,安排从1个月到12个月不等;培训主体涉及到安环部、技术部、质量部、人力资源部、车间等多个部门及单位。研究培训满意度结果分析得出:当前受培工人培训满意度总体表现为产业工人对职业培训满意度亟待提高、产业工人职业培训满意度存在差异两个特征。对比职业培训供需差异得出:企业对待职业培训存在战略性认知度不高、培训需求分析与部门配合度不足、培训计划与培训内容不够丰富系统、培训评价与考核机制不够完善四个问题。本研究提出,应激发职业培训需求:全面认知职业培训需求,强化职业培训需求动力。应优化职业培训供给:应推动各类职业培训机构的发展,加强培训师资队伍建设,同时,全面提高职业培训质量,增强针对性、体现时效性、注重适应性、扩大普及性、确保持续性,从本质上改善产业工人职业培训效果。