高等教育布局研究涵盖高等教育资源分类、统筹规划与区域经济、教育行政政策、历史人文关系等方面，是实现高等教育与区域发展自相适应，促进区域经济、文化发展的重要课题。安徽省作为我国的教育资源大省，积极推进高等教育“双百工程”、“质量工程”到争创“双一流”建设，不断致力于教育强省建设，意图更好地服务省域发展。但目前安徽省域高等教育布局方面的研究没有得到更多的关注，诸多问题尚未得到系统的分析研判，一定程度影响到安徽省高等教育协调发展的长远谋划。本文立足于安徽省的实际，以区域地理位置为经，以高等教育层次为纬，结合安徽省空间发展格局，力图系统地剖析安徽高等教育发展布局的现状，归纳出现的系列问题，以问题为导向进行系统的对策思考，促进各种类型高校科学定位发展，实现全省高等教育协调发展。本项研究希望在更高层面实现高等教育服务区域经济社会发展水平，加快区域协调发展战略的效果，并为其他相似地区调控高等教育的区域差距提供些许科学依据。文章主要内容结构:　　第一章绪论介绍了选题背景与意义、研究方法等，并对高等教育发展布局相关概念及理论进行了阐释。　　第二章为“安徽省高等教育发展概述”部分，涵盖了安徽省高等教育发展纵向和横向发展情况分析，通过对数据的整理，分别从高等教育区域分布、层次状况、科类情况和性质概况等方面系统透视了目前安徽省高等教育区域布局的现实状况。　　第三章为“安徽省高等教育发展布局存在问题及原因分析”部分，指出安徽省高等教育布局存在的区域分布不合理、办学层次水平不高、科类结构不协调和民办高校力量薄弱等主要问题，并针对主要存在的由经济、政治、历史文化及高等教育自身发展等多方面原因导致的。　　第四章为“优化安徽省高等教育发展布局的建议”部分，基于前文的分析和研究，探讨了优化安徽省高等教育发展布局的一些基本原则与具体设想，系统提出完善高等教育投入制度、调整高等教育区域布局和层次结构、优化高等教育科类结构等具体措施。　　最后结语部分对于前面的论述作简要总结。