评价理论（Appraisal Theory）兴起于20世纪90年代，由悉尼学派的马丁（Martin）和怀特（White）等学者在韩礼德（Halliday）系统功能语言学中人际功能理论的基础上研究发展而形成，并分为态度，介入和级差三个子系统。评价理论主要研究个人如何运用语言对事物作出评价，采取立场，从而调节主体间立场乃至意识形态立场。马丁认为评价是“作者/说话者在语篇中对所呈现的材料和交际的对象所持有的立场的主体存在,即如何表达赞成∕反对、热情∕憎恨、表扬∕批评,及如何影响读者∕听众的感受”(Martin&White,2005:1)。评价理论作为新词汇—语法框架受到人们的广泛关注,其在语篇分析中的应用范围主要涉及对文学语篇、新闻语篇、学术书评、法庭询问语篇等的分析。红色旅游是指把红色人文景观和绿色自然景观结合起来，把革命传统教育与促进旅游产业发展结合起来的一种新型的主题旅游形式。江西省作为我国著名红色革命根据地之一有着丰富的红色旅游资源，红色旅游广告对其宣传起到了一定的作用。红色旅游广告作为一种特殊的广告以宣传自1921年中国共产党建立以后的革命纪念地、纪念物及其所承载的革命精神为目标，吸引着许多对革命历史感兴趣的游客。此类特殊广告对红色旅游的发展起着重要作用，江西的红色旅游广告亦是如此。然而，在为数不多的研究红色旅游广告的习作中，多以翻译理论为基础，尚未出现以语言学为基础研究红色旅游广告的研究。红色旅游广告的评估语言研究更是一片空白。本文选择了我国著名红色革命根据地江西省的十则红色旅游广告文字（摘自中国江西红色旅游网）为语料，以评价系统作为理论基础并使用定性研究的方法并从其理论的三个子系统态度、介入和级差对语料进行具体分析。通过研究我们发现：首先，红色旅游广告具有“时代性”、“教育性”和“政治性”三大特点。“时代性”指红色旅游广告被打上了历史时代的烙印，鲜明地刻画出了当时特殊的历史事件与历史人物；“教育性”特点使得旅游者在参观游览红色景点、欣赏革命烈士英勇事迹的同时陶冶情操并受到爱国主义教育；“政治性”特点向旅游者展现了中国共产主义发展的辉煌道路，同时表明红色旅游广告对加强党的领导、巩固党的执政地位有着不可忽视的作用。其次，红色旅游广告与一般的旅游广告之间存在一些相同点与不同点。相同点：都较少使用态度系统中的子系统——情感资源，这使得广告更加客观、权威、可信；较多使用正面的欣赏资源来刻画人文景观与自然景观。不同点：相对于其他旅游广告而言，红色旅游广告多使用介入系统中的多声资源使得广告撰写者与旅游者最大程度上得以结盟；红色旅游广告中语势资源的利用使得红色革命旅游点更具吸引力。最后，通过研究笔者发现在这十篇红色旅游广告中，有五篇与当时历史事件情景不符，笔者针对每一篇广告提出了建议（从评价理论角度）。如：八一南昌起义纪念馆的广告应多用欣赏资源来描述当时的艰难时刻；秋收起义广场的红色旅游广告应多使用判断资源刻画红军的正面形象；应多使用态度资源来讲述当时著名的革命运动“两条半枪闹革命”等等。另外，方志敏纪念馆、黄洋界保卫战以及长征的红色旅游广告都有一定的进步空间。