四川省是我国新闻传播教育事业较发达的地区之一,现有7个单位拥有新闻传播学硕士学位授权点。传播学在中国的发展也进入第四个十年,研究视野与研究方法得到极大的拓展。本文选取四川省所有新闻传播学学位授权的高校和研究机构2013年到2017年硕士学位论文作为样本,运用文献计量法和内容分析法,以“时间”和“学科点”维度,分析五年来硕士研究生学位论文的关键词、得出共现图谱,并对论文研究的视域特征、传播类型的研究选择、传播领域的现实观照、方法运用和学科交叉情况等方面做出分析研究。研究发现,四川省新闻传播学硕士学位论文在研究视域中,以“内容分析”为主,研究者集中于对影视文本、媒介中的性别呈现与新闻报道进行“内容分析”或“框架分析”;“控制分析”较受青睐,该类研究议题集中在城市品牌传播的控制策略研究、网络舆情监管与控制模式研究和信息内容控制研究;“媒介分析”呈下降趋势,研究者较关注的议题为媒介技术、传播策媒介组织机制及特征、媒介生态演进及影响;“受众分析”在近年来逐渐受到重视,研究者集中于对受众的使用与满足、媒介素养和身份认同进行探究。四川省新闻传播学硕士学位论文在对传播类型的研究选择上,偏向于大众传播研究,尤其是新媒体研究,重点对大众传播模式在新媒体环境下的创新发展、大众传播社会功能的变化与大数据和新技术对传播过程的影响进行分析;研究人际传播的学位论文数量上升明显,研究者主要对网络人际关系和农村社会的人际传播变迁进行解读;研究群体传播的学位论文议题较集中,大多数研究者针对虚拟社群展开研究,探讨其成员间的互动交往行为及网络群体事件的动员机制。四川省新闻传播学硕士学位论文在对研究领域的现实观照上,偏向于探究影视传播领域的议题,影视叙事和电视节目的本土化模式成为两大主题;另外,研究营销传播领域的学位论文数量近年来呈下降趋势,议题集中在品牌传播策略与营销方式的具体应用;在对体育传播领域的研究中,校际差异明显,超过八成的体育传播主题硕士学位论文来自成都体育学院,议题集中在体育新闻报道的话语分析与新媒体对体育传播的影响分析;国际传播领域的硕士学位论文数量增长迅速,成为新热点,其中国家形象建构与国际新闻话语权问题成为关注焦点。四川省新闻传播学硕士学位论文在研究方法应用上,存在研究方法未明示、缺失和说明错误等问题;在使用数量与频次上,多数研究者使用两种或三种研究方法,个案研究法与文献研究法最常被使用;在变化趋势上,研究者对哲学方法与跨学科方的使用近年来呈上升趋势,传播学一般方法中定性研究方法的使用长期占主流,问卷调查与民族志研究方法成为新热点。四川省新闻传播学硕士学位论文的学科取向具有四个方面的特征:考察社会关系与公共空间的社会学取向,考察文本叙事与文化工业的符号学取向,考察受众价值观与自我认同的心理学取向,以及考察媒介产业与价值链经济学取向。通过对2013年-2017年四川省新闻传播学硕士学位论文的研究现状与趋势进行梳理,发现近五年来该地区新闻传播学硕士学位论文中的研究特色与优势表现在影视传播研究的系统性、弱势群体研究的前沿性与符号学交叉研究的独特性。同时,四川省新闻传播学硕士学位论文中也存在现象与策略分析泛滥、理论研究缺乏、研究方法使用不当、跨学科研究质量欠缺等不足。