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农村小学附属幼儿园“小学化”研究——基于贵州省Q村的田野调查
【机 构】
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贵州师范大学
【出 处】
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贵州师范大学
【发表日期】
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2019年期
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中等职业教育与高职教育的衔接是现代职业教育体系建设中不可或缺的重要组成部分。“3+2”分段培养是中高职教育衔接人才培养模式的一种类型,课程衔接是中高职教育衔接的核心