【摘 要】
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语块理论是近年来第二语言习得研究方面的热点问题。本文立足于对外汉语阅读教学,以HSK六级篇章阅读理解中的语块选取为切入点,借鉴语块理论及相关研究成果,开展将语块理论应
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语块理论是近年来第二语言习得研究方面的热点问题。本文立足于对外汉语阅读教学,以HSK六级篇章阅读理解中的语块选取为切入点,借鉴语块理论及相关研究成果,开展将语块理论应用于HSK六级篇章阅读理解教学的实践研究。本文在前人研究基础上,首先对语块的来源、基础进行简要介绍,从语块的界定、分类及功能三个方面进行细致分析,根据语料中语块的实际情况将语块分为固定语块和框架语块两大类型;其次对HSK六级篇章阅读理解中出现的语块进行统计与分析;最后归纳了语块理论应用于对外汉语阅读中的作用,并以题型为分类标准,将语块应用于各种题型的教学实践中。通过语块理论的研究和对外汉语教学实践相结合,以期为语块在对外汉语阅读教学方面的后续研究、应用提供参考和借鉴。
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