互联网的快速发展对人类生活的各个领域产生越来越重要的影响,使用网络语言已经成为了一种时尚。网络语言是一种语言现象,对它进行研究可以看出当前社会转型时期汉语词汇系统的某些发展和变化;同时,网络语言又是一种流行文化现象,它具有显著的时代特征,更为直接也更为敏锐地反映着当代人们的社会生活和观念心态,体现出现代社会文化的发展、变化和创新,具有更为深刻和丰富的语言学价值和社会文化价值。庞大的网民群体中,青少年占了非常大的比例,且在逐步增多。面对青少年大量使用网络语言,如何对其进行正确引导和规范,已经成为当前学校、教师、家长共同关注的重要问题。本研究在前人研究的基础上采用调查问卷、查阅相关文献资料、实地访谈等方法,以统计数据和文字为依据,结合理论和现实,全面了解透析了目前青少年使用网络语言的现状,以客观公正的态度审视了网络语言对青少年语言应用中存在的积极和消极影响的双刃性,提出了富有针对性的对策和建议,希望能给青少年朋友、学校和家长以借鉴,给有关专家和学者在今后对网络语言的研究中,提供一些数据,做一些补充,并从一定程度上给上级有关部门的决策提供参考,正确对待、合理运用网络语言这把“双刃剑”。本研究共分五部分:第一部分阐述了本文的研究背景及意义,分别对网络语言的研究现状、研究方法、研究价值进行分析综述;第二部分主要对网络语言的相关理论进行了诠释;第三部分对青少年使用网络语言的现状进行了调查和分析;第四部分根据调查、分析的结果阐述网络语言对青少年语言应用的积极与消极影响的“双刃性”;第五部分针对性的提出了引导青少年正确把握和使用网络语言的建议策略。