校园欺凌行为会对受欺凌者造成心理上的伤害,而这些欺凌行为往往不容易被察觉。本研究从受欺凌者的视角出发,运用访谈法,收集受欺凌者的一手资料,试图分析他们在对欺凌行为的情境及原因的解读,分析他们的应对方式及效果。通过访谈,笔者发现,受欺凌者面对欺凌行为主要有言语欺凌、身体欺凌、关系欺凌。其中言语欺凌主要是对受欺凌者的品格、外貌污名化。身体欺凌更多的是带有娱乐性的方式,与新闻报道中校园欺凌造成严重的身体伤害相比,这种身体欺凌具有隐蔽性的特点。关系欺凌,主要是通过排斥的方式孤立受欺凌者,受欺凌者感受到的是心理上的孤独和伤害。在整理访谈资料时,笔者发现,更多的欺凌行为对受欺凌者造成的是心理伤害,这种伤害具有隐蔽性的特点,不容易被外界察觉。即使是受欺凌者也是经历了一个从未察觉到自己受欺凌,到发现自己正在被欺凌的过程。在访谈中笔者还发现,受欺凌者往往不愿意承认自己遭受了欺凌,在面对一些细微的欺凌时,受欺凌者会采取合理化的应对方式将欺凌行为合理化,采取大事化小,小事化了的态度解释欺凌行为。这一方面是由于受欺凌者不愿他人将欺凌行为归因于自身能力低下,另一方面是想要息事宁人,担心其他的应对方式会引起进一步的欺凌。