新生代员工是伴随互联网发展与我国改革开放成长的一代,具有鲜明的“网一代”与“独一代”的个人特征,其工作价值观、社会价值观与以往代际均有区别。互联网信息时代下,企业的创新竞争力至关重要,80后、90后新生代员工占企业员工总数的60-70%,他们思维活跃,拥有更多的知识与技能,掌握着信息优势与创新优势,其创新行为对企业的创造力有着极为的作用。然而其追求自我独立意识与逃避责任的的个性同样对移动互联网时代的管理变革提出了全新的挑战。本文通过对新生代员工的相关理论进行总结与回顾,将工作嵌入作为调节变量,建立新生代员工的心理授权与创新行为的关系模型。通过对全国各地回收的370份样本数据进行实证研究,运用SPSS22.0及AMOS24.0数据分析软件对假设进行检验,解析心理授权、工作嵌入、创新行为三者之间的关系机制。研究结果表明:心理授权的工作意义、自我效能感与影响力三个维度对创新行为有显著正向影响;工作嵌入对新生代员工的创新行为有显著的正向影响;工作嵌入在心理授权对创新行为的影响中存在调节作用;基于实证研究的结果,提出改进领导沟通风格、营造良好组织氛围、提高心理授权感知以及适度放权等管理建议。