“书院”是我国古代一种特殊的教育组织形式，历经唐至清的千年兴衰，是我国古代教育和学术发展的重要源头之一，历史功勋不可磨灭。 在明代书院的文献资料中记载了一种具有音乐性质的“唱诗”活动，而现今对这些文献资料的研究还是少之又少。本文旨在通过对明代六所有代表性的书院中“唱诗”活动的研究，揭示书院“唱诗”的文化特色和音乐教育内涵。 本文主要采取文献研究、访谈、实地考察的方法，对明代六所书院“唱诗”活动的有关资料进行梳理和分析。 第一章：绪论；第二章：“唱诗”的形式；第三章：“唱诗”歌法；第四章“唱诗”的乐器；第五章：尾声。 尽力探索书院“唱诗”的历史真实，以求对中国古代音乐教育史研究作一点实证性的补充，同时也为后来的学习和研究者提供一些可参考的文献资料。