在当前“创新驱动发展”战略的实施下，高校作为科技创新的重要源头，承载着利用其科技资源和科技成果服务于社会、服务经济发展的重任。近年来，我国高校的发明创造呈现爆炸式增长状态，已成为专利申请和被授权的重要主体。但是，尽管科技成果申请和授权数量巨大，科技成果转化工作却不尽如意，与西方发达国家相比，科技成果转化率极低。究其原因，一方面是由于科技成果转化工作本身的复杂性，另一方面则是由于知识产权处置过程中缺乏自主权等体制机制的障碍，阻碍了科技成果转化。　　为此，本文从处置权视角总结了高校科技成果转化的相关政策，分析了新形势下高校科技成果转化的现状、总结出目前我国高校科技成果转化中存在的主要问题和问题产生的原因，在借鉴国外经验的基础上，为促进我国高校科技成果转化提出建议。　　本文共分六部分。第一部分是绪论，着重阐述了论文研究的背景和意义，综合国内外科技成果转化的相关文献，介绍文章研究的内容和方法。第二部分是理论分析。提出了科技成果转化及相关概念的定义，并着重介绍了产权理论、交易成本理论和激励理论，为文章分析奠定理论基础。第三部分是高校科技成果转化的现状分析。以处置权为视角梳理了我国关于科技成果转化的相关政策，从国家、地方、东湖国家自主创新示范区三个层面分析通过下放科技成果处置权推进科技成果转化的举措和成效，结合上海交通大学探索科技成果转化的案例，发现我国高校科技成果转化中存在的主要问题并分析问题产生的原因。第四部分是国外科技成果转化的经验借鉴。通过分析美国高校科技成果转化中的成功经验，提出对于我国高校科技成果转化的相关启示。第五部分是对策和建议。提出完善我国高校科技成果转化的建议。第六部分是结论，对全文进行了总结，并对未来研究进行了展望。