【摘 要】
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高职教育资源配置是对我国高职教育资源全局性、长远性的谋划。研究高职教育资源配置,对于促进高职教育事业协调发展,满足人民群众高职教育需求,建设社会主义和谐社会具有重
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高职教育资源配置是对我国高职教育资源全局性、长远性的谋划。研究高职教育资源配置,对于促进高职教育事业协调发展,满足人民群众高职教育需求,建设社会主义和谐社会具有重要意义。高职教育资源的合理配置与否,关系到区域高职教育与区域经济之间的协调发展。本文首先运用文献法、统计研究法和比较分析法,分析了我国高职教育资源配置现状,接着分析了我国高职教育资源配置存在的问题及其产生的原因,最后提出了一些优化对策。研究认为,当前我国高职教育资源配置主要存在以下问题:一是我国高职教育资源总量不足,二是我国高职教育内部结构需进一步调整,三是我国高职教育资源配置存在严重的区域差异,四是我国高职教育资源配置机制需进一步完善,五是区域高职教育发展与区域经济社会发展不协调。为优化我国高职教育资源配置,中央政府应实施“相对公平”的高职教育资源配置政策,健全高职教育资源的政府调控和市场调控机制,建立高等职业院校基本办学条件监测和预警机制;各省政府应制定合理的区域高职教育政策,实现区域高职特色发展,还应拓展投入渠道,扶持各省区高职教育发展;国家对西部地区高职教育的发展要实行倾斜政策,加大对口支援西部力度,推进跨区域高职教育合作。
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