21世纪,人类的休闲观念会发生本质的变化。用体育运动的形式进行的“休闲”,是一种文明、健康、科学的佘暇生活方式,具有可选择性、娱乐性、创造性、新奇性与冒险性等特点。人们以这种休闲方式主动地、愉快地从事某种身体活动,以实现自我价值,提高生活质量。作为大学生这一特殊群体,独立性、自制力及自主意识较强,大学校园运动氛围较浓厚,大学生的课程安排灵活性大,余暇活动时间随意性强。因此,随着高等教育大众化、教育终身化、教育内容可转移化的变革潮流,学校体育应加强休闲体育教育,积极鼓励学生以健康的身体运动方式从事休闲活动,培养学生的正确休闲理念与良好的习惯,并掌握丰富多彩的休闲体育技能。本研究正是基于大学生这样一个特殊群体与休闲体育这样一种身体活动方式的连接,运用文献资料法、社会调查法、逻辑分析方法、系统理论方法和数理统计方法等对安徽省部分高校在读本科大学生的休闲体育现状进行调查,结合对休闲和体育的发展以及基本概念、休闲体育功能多元化的阐述,对安徽省大学生参与休闲体育情况进行综合研究,从参与人口、休闲体育内容、活动场所及其消费状况等方面分析了影响我省高校休闲体育发展的多种因素。调查结果表明,大学生休闲体育的影响因素为:①大学生自身的体育价值观②大学生自身的经济来源③学校的体育场馆④社会大众传媒的宣传与导向⑤学校体育氛围⑥学校体育的管理模式⑦大学生自我健康评价。目的在于了解和掌握安徽省高校学生参与休闲体育的现状,探索符合大学生休闲体育发展的对策,了解大学生对休闲体育的态度与行为,并对当前的情况做出总体预测,提出休闲体育发展趋势及合理化建议,为有关部门以及高校领导提供参考。