【摘 要】
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电子白板正悄然走进学校课堂，作为一种新兴的信息技术产品、新型的教学工具备受大家的青睐。对电子白板的技术研究及教学应用研究在广泛开展。针对电子白板在中小学教育应用中
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电子白板正悄然走进学校课堂，作为一种新兴的信息技术产品、新型的教学工具备受大家的青睐。对电子白板的技术研究及教学应用研究在广泛开展。针对电子白板在中小学教育应用中存在的问题，笔者基于国内外关于电子白板的应用、发展及电子白板在教学中应用方面的文献综述，以本人所在学校为例开展了调查研究，以期找到影响因素、提出相应对策。通过调查和访谈研究发现，不同性别、年龄、教龄、学科背景的教师在白板应用的态度和实际使用方面存在差别，其原因既有白板产品本身功能不够完善的成分，也有学校领导重视、关注不够的成分。基于以上结论，对学校进一步的白板应用培训提出了建议，包括：培训要关注各学科教学实际情况、针对教师应用中出现的实际问题等。
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