【摘 要】
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本论文是为了了解目前韩国学生教学汉语助词的情况。以韩国大学中文系的学生和在汉语辅导单位的学生为调查对象。本文可分成四个部分：第一部分是绪论。在这个部分要介绍一下写
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本论文是为了了解目前韩国学生教学汉语助词的情况。以韩国大学中文系的学生和在汉语辅导单位的学生为调查对象。本文可分成四个部分：第一部分是绪论。在这个部分要介绍一下写本论文的原因、研究思路和研究方法；第二部分是汉语和韩语的特点以及主次的差别；第三部分，要谈目前韩国汉语助词教学的现状与存在的问题。这个部分，我将要对在韩国学习汉语的学生进行调查，想知道他们在学习汉语时，尤其是在学习汉语助词的时候是如何学习的；还想探讨他们在学习的过程当中存在的问题是什么以及每所大学中文系或每家汉语辅导班的中文课程设置是否恰当；教师的教学方法是否符合学生的要求。最后是第四部分。这个部分，我要提出一些能解决问题的方案，还要指出韩国学生关于汉语助词哪方面的知识学习最薄弱。
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