简·奥斯丁的《理智与情感》英国文学史上经典的作品之一。作为世界经典的爱情作品之一，《理智与情感》打破了十九世纪英国如出一辙的感伤主义小说的局面，初步为现实主义小说在英国的发展奠定了基础。自1811年出版以来，中外研究皆不乏对简·奥斯丁关于理智与情感的立场，她的女权主义和婚姻观的体现，她的创作风格以及对简·奥斯丁与其他作家的对比性研究,（霍华德，1962;郑，1998;张，2001）。然而，从评价理论角度系统的剖析该小说中简·奥斯丁爱情观的研究却为寥寥无几。评价理论是对韩礼德（1985）系统功能语言学的进一步发展，并由马丁于1992年首次提出。马丁认为评价理论是由三个相互联系的子系统构成的，即：态度，介入和级差。态度系统由情感、判定和鉴别构成；介入系统包括多声和单声；级差则由语势和聚焦构成。本研究旨在基于评价理论的角度为《理智与情感》提供一个崭新的分析视角，并将剖析简·奥斯丁爱情观的特征并通过评价资源的分布揭示简·奥斯丁爱情观。本研究运用语料库工具Antcon3.2.0展开数据分析，并结合描述性和分析性的研究方法，最终得出如下结论：在态度资源方面，布兰顿、玛丽安、埃莉诺和爱德华的态度资源大部分是积极而外显的，分别为80％，74.1％，53.7％和52.2％；而威洛比的消极态度资源则为69%，体现了简·奥斯丁对布兰顿、玛丽安、埃莉诺、爱德华的欣赏和对威洛比的不喜欢，揭示了简·奥斯丁对真爱的赞赏和对建立在外貌吸引基础上的爱情的反对。在介入资源方面，爱德华、埃莉诺、威洛比、玛丽安、和布兰顿各自的对话紧缩分别为66.7%，65.7％，57.5％，52.9％和52％；布兰顿、玛丽安、威洛比、埃莉诺和爱德华各自的对话扩展率分别为48％，47.1％，42.5％，34.3％和33.3%。对话收缩/对话扩展的语义用于表现简·奥斯丁的对理想的爱情关系的期许。她珍惜真爱，欣赏相互理解和尊重的爱情关系，反对唯利是图的爱情。在级差方面，语势被广泛应用于强调简·奥斯汀相互理解和尊重的爱情观。这些不同的评价资源通过相互作用，共同揭示了简·奥斯丁的爱情观。