本研究以上海市L区“双失”青少年为研究对象，采用定性研究和定量研究相结合的方法，探讨父母亲职1与“双失”青少年心理健康之间的关系。定性研究结果发现，在“双失”青少年家庭里主要存在着四种类型的家庭教育功能缺失：(1)父母亲职和管教功能完全丧失型；(2)父母权威失灵型；(3)管教动机较强亲职能力缺乏型；(4)管教信心缺乏主动让渡亲职型。这四类家庭在亲职功能缺失方面有着不同的表现，父母的管教动机和亲职信心也有着很大的差别。定量研究以354名“双失”青少年为样本，采用问卷调查方法测量他们对父母亲职过程(指标为亲职知识、亲职期望、父母监督、父母管教、对父母亲职的满意度、对父母亲职的要求、中国父母控制特点)、父母心理控制、亲职信念、亲子关系质量(感知到的互相信任、孩子与父母沟通的准备)等的观点。定量研究结果表明，父母亲职和亲子关系质量对“双失”青少年心理健康存在着显著影响。家庭是否享受低保对“双失”青少年心理健康带来较大影响，但是享受低保和不享受低保家庭的“双失”青少年在感知父母亲职和亲子关系方面无显著差异。