目前我国高等教育已处于从规模拓展到质量提高的转型时期，加强创新团队管理是高校提升质量和水平的重要举措。在科研创新活动中，高校创新团队作为一个提高人才培养质量以及提升科学研究水平的跨学科研究组织，是科技创新的核心力量之一，地位非常重要。但是团队在管理方面却遇到了一系列诸如团队成员构成不合理、学科交叉没有落实、团队管理机制缺乏科学性、缺乏创新的团队文化、科研成果成熟度不够或缺乏可行性等问题，阻碍我国高校创新团队进一步发展。本文从探究创新团队的起源、形成的历史背景出发，对我国高校创新团队存在的问题进行了深入的剖析，通过运用案例研究法、系统分析法等对当前我国大学创新团队的管理实践进行了充分的调查研究和实证分析，并对其经验进行总结梳理，在结合我国高校创新团队发展现状的基础上，提出了问题解决对策。第一部分是本文的绪论部分，首先分析了创新团队管理研究的背景和意义，并对国内外团队管理文献进行了梳理，给出了研究的内容、方法和技术路线等，是对论文的总体概括；第二部分是高校创新团队管理内容及其理论分析，该部分首先构建了高校创新团队管理的内容和结构，并对相关理论进行了分析介绍，为在本研究中引用这些理论建立了必要的基础；第三部分是高校创新团队管理现状及归因分析，该部分对目前我国高校创新团队管理现状进行了分析，并通过调查数据挖掘了高校创新团队管理存在的问题及其原因；第四部分是高校创新团队管理对策，该部分结合第二部分若干理论分析，详细论述了加强我国高校创新团队管理的相关对策及建议，并对我国高校创新团队管理未来发展方向进行了探究；第五部分是国防科大创新团队管理案例分析，该部分选取了国防科技大学自主创新团队的四个有代表性的团队，通过对它们管理的案例进行剖析，找寻出一些可借鉴的经验，并印证了第四部分相关对策及建议的正确性和可行性。