中学生物实践能力

来源 :辽宁师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuyongqiang615
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生物实践能力是生物科学素养的核心要素。培养学生生物实践能力已成为生物课程的重要目标。生物实践动机、学生的生活实践经验和相关背景知识以及生物实践活动影响着学生生物实践能力的发展。调查表明,学生的生物实践能力不容乐观。培养学生生物实践能力,我们要从实践条件、课程设置、师资力量、教学评价等方面着手。生物教学中培养学生生物实践能力的教学模式包括关注学生生物实践能力增长的课堂教学模式和课外实践体验教学模式。
其他文献
本文在建立了MOS场效应管小信号模型的基础上,采用信号流图的方法设计了一个三输入一输出的二阶通用有源电流模式滤波器.该滤波器能够通过合理的选择输入电流实现不同的滤波
随着网络信息的不断发展,高校舆情的传播特征也发生了明显的变成,网络舆情逐渐成为了高校研究的重点内容。在此背景下,高校新媒体平台建设的重要性迫在眉睫,需要在后续的发展
简单的说,“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”,但这并不是简单的两者相加,而是利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态。铁岭市畜牧
目的发现新型抗动脉粥样硬化药物的先导化合物,并进行体外抗动脉粥样硬化活性研究。方法应用ABCA1和CLA-1表达上调剂筛选模型,对2000个化合物进行筛选,获得能上调ABCA1和CLA-
在21世纪的今天,一个国家公民科学素养的高低,将从根本上决定它的经济和社会发展水平。因此,科学教育,尤其是中小学科学教育,已引起世界各国的普遍关注。中小学科学教育的对象是所
IPSec(Internet协议安全)是一种可无缝为IP引入安全机制的新一代因特网安全协议套件,它在IP层提供安全服务,即适用于目前的IP版本(IPv4),也适用于下一代IP(IPv6).IPSec提供的