当今，抑郁是导致大学生死亡的第二位原因，它已成为大学校园的一大杀手，很多大学生深受抑郁的困扰不能自拔，因抑郁导致的恶性事件不断增加，因此应该高度重视抑郁对于大学生的影响。为了进一步了解大学生抑郁的状况，分析大学生抑郁的影响机制，为抑郁的干预提供依据，使更多大学生能更加健康的学习和生活，本研究随机抽取639名大学生为被试，采用文献综述法、问卷调查法，使用SSPS11.5和AMOS 4.0统计软件，探讨大学生父母教养方式、依恋和抑郁三个变量之间的关系。 本研究的结论如下： 第一，父母情感温暖、理解，惩罚、严厉的教养方式，父亲过分干涉，过度保护的教养方式对抑郁有显著的预测作用。 第二，父母情感温暖、理解的教养方式对依恋回避有显著的的预测作用；父母偏爱被试的教养方式，父亲过度保护的教养方式，母亲情感温暖、理解的教养方式对依恋焦虑有显著的预测作用。 第三，依恋回避和依恋焦虑对抑郁有显著的预测作用。 第四，依恋在父母教养方式和抑郁间起到中介作用。其中，父母情感温暖、理解的教养方式通过依恋回避来影响抑郁，同时它还能直接影响抑郁；父亲过度保护的教养方式通过依恋焦虑来影响抑郁；母亲情感温暖、理解的教养方式通过依恋焦虑来影响抑郁，同时它还能直接影响抑郁。 第五，专业差异对抑郁的影响在统计上达到了显著水平。其中，理科生的抑郁程度比文科生重。 第六，重点大学和非重点大学的学生在父亲教养方式的情感温暖、理解维度，在母亲教养方式中的情感温暖、理解，拒绝、否认维度，在抑郁维度的差异都达到显著水平。其中，重点大学学生的父母更多采用情感温暖、理解的教养方式，而非重点大学学生的母亲更多采用拒绝、否认的教养方式，非重点大学的学生抑郁水平更高。