【摘 要】
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高中语文新教材古诗文的数量大大增加,而且都文质兼美,具有深厚的文化底蕴。其中蕴含的中华民族的美德,不但是重要的德育资源和美育资源,而且也是智育的有力凭借。在语文教学
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高中语文新教材古诗文的数量大大增加,而且都文质兼美,具有深厚的文化底蕴。其中蕴含的中华民族的美德,不但是重要的德育资源和美育资源,而且也是智育的有力凭借。在语文教学过程中,应当充分发挥民族美德的效能:一方面,让学生接受它美的熏陶,以形成良好的道德品行;一方面,用它激发学生深层的学习动机,增强学生对古文学习的兴趣,让学生在民族美德的熏陶之下接受语文知识,训练语文能力。在引导学生进行古诗文鉴赏时,不但要注意感受其形式方面的美,更要发掘其内容方面的美。从现实的需要来看,对古诗文中所包含的爱国主义、孝敬父母、尊师重教、立志勤学等传统美德及对现实具有批判精神的个性美、人格美,应格外重视。要让民族美德的审美效能得以充分发挥,老师就要搞好课堂教学设计,并且要把它和作文教学及校园文化建设更好地结合起来。
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