研究目的:大学生的体质健康与健康意识具有一定的相关性,提高学生的健康意识能够促进学生自觉进行体育运动,从而提高体质健康水平。借鉴国内外健康素养评价工具,严格遵照量表开发技术,编制适合我国体育专业大学生的运动健康素养问卷,并进行信效度检验,为体育专业大学生运动健康素养的测评提供依据,为提高学生的体质健康水平提供对策,为体育专业大学生运动健康素养的相关研究奠定基础。研究方法:本研究采用文献资料法、专家访谈法、Delphi专家咨询法、问卷调查法和数理统计法,界定了大学生运动健康素养,构建了体育专业大学生运动健康素养条目指标池,设计了自评式《体育专业大学生运动健康素养问卷》,并对问卷进行了信度检验和效度检验。研究结果:1.通过文献资料分析和专家访谈,形成《体育专业大学生运动健康素养初始问卷》,包含健康与运动知识、健康与运动行为、健康与运动技能、健康与运动品质四个维度和43个初始条目。2.两轮咨询的专家积极系数分别为89.47%和94.12%,专家权威系数分别为0.894和0.927,第一轮变异系数在0.102～0.414之间,第二轮变异系数在0.112～0.228之间。综合数据统计结果和专家意见,形成《体育专业大学生运动健康素养预试问卷》,包含四个维度和29个条目。3.题项筛选结果:预试问卷29个条目的临界比值（CR）均达到了显著性水平（p<0.05）,CITC系数均大于0.3,各条目与问卷总得分和所属维度得分的相关系数均大于0.4,条目21、22、25、29与其他维度得分的相关系数小于0.4,但并未达到最终删除标准,予以保留。各条目因素负荷值均大于0.4,公因子方差均大于0.2。最终保留29个条目进行信效度检验。4.信度检验结果:（1）内部一致性信度:问卷整体的Cronbach’s Alpha系数为0.963,各维度的Cronbach’s Alpha为0.931、0.917、0.940、0.907。（2）重测信度:问卷整体重测信度系数为0.939,各维度的重测信度系数为0.879、0.857、0.844、0.761。（3）折半信度:问卷整体折半信度系数为0.978,各维度的折半信度系数为0.908、0.942、0.959、0.914。5.效度检验结果:（1）内容效度:问卷整体的平均内容效度指数为0.989,各条目的内容效度指数在0.938～1.000之间。（2）结构效度:第一次探索性因子分析KMO值为0.951,Bartlett’s球形检验近似卡方值为8576.574（p<0.05）,共提取4个公因子,累积解释方差百分比为70.099%,条目15和条目24在不同维度上的因子负荷差值小于0.15,予以删除,保留27个条目进行第二次探索性因子分析。第二次探索性因子分析KMO值为0.946,Bartlett’s球形检验近似卡方值为7920.109（p<0.05）,共提取4个公因子,累积解释方差百分比为70.864%。6.经项目分析和信效度检验,形成包含4个维度和27个条目的《体育专业大学生运动健康素养正式问卷》。研究结论:本研究界定了大学生运动健康素养,构建了体育专业大学生运动健康素养指标条目池,开发了《体育专业大学生运动健康素养问卷》,共27个条目,涉及健康与运动知识、健康与运动行为、健康与运动技能、健康与运动品质4个维度。问卷的信效度良好,能够为评估体育专业大学生的运动健康素养水平提供参考,为提升体育专业大学生的运动健康素养提供理论支持。