全球经济、信息的共享及其飞速发展使服装行业的发展迅速、形式多样,开阔了设计师的设计思维,点燃了设计师内心自然情怀。人类赖以生存的浩大自然界,给我们的设计提供了取之不尽用之不竭的灵感来源和设计元素,因此模仿动物、植物的设计也就应运而生。大自然中形态万千,色彩斑斓的植物源源不断的给我们提供设计灵感和设计元素。植物仿生概念童装设计的这种“返璞归真”的设计手法,大大增添了童装的趣味性和自然气息,满足了人们对美的精神层次的追求,深受设计师们和80、90后这些年轻一代家长的青睐,拉近儿童与大自然的距离,为童装设计增添新的设计能量。仿生设计的理论研究从1960年9月至今已有40多年的历程,专门对儿童服装仿生设计的理论研究甚少,尤其是在植物仿生概念这个细分区域的更少。本文通过对植物仿生概念在童装设计的现状和需求分析、理论研究分析和设计实践应用来探讨植物仿生概念在童装便服中的可穿着性及可持续发展,赋予童装应有的服装形态。结合儿童的生理、心理的特点,充分考虑益智、趣味和生态环保等因素促进儿童身心健康的发展。本论文从理论研究分析和设计实践应用的角度出发,运用文献研究法、图文互证法、市场调研法、实践研究法着重探讨、研究植物仿生概念儿童服装的理论和设计方法。首先从植物概念图案仿生、植物概念色彩仿生,植物概念造型仿生、植物概念意像仿生再结合儿童心理这五个角度进行对比和研究,对植物仿生概念童装设计的理论进行解析,总结归纳出植物仿生童装设计的方法和设计流程。论文在理论和实践相结合的基础上挖掘植物仿生概念儿童服装设计的方法,探索更多的工艺制作技巧,增添童装设计的艺术性和趣味性。最后结合服装设计实例“一花.一叶”为主题,以丰富植物仿生概念童装设计为出发点,通过对植物仿生概念元素的提炼、简化、变形,结合儿童心理的特点来进行既具艺术性又具实用性的童装设计实践应用,提升其研究方法的可行性。