近年来,随着离婚率不断上升,离异家庭大学生群体人数随之上升,对离异家庭大学生的关注也显得尤为重要。根据离异家庭大学生思想及心理现状的相关调研结果,当前高校离异家庭大学生健康人格培养的现状远不能满足离异家庭大学生实际的人格培养需求。因此,探索与离异家庭大学生人格特征相契合的思想教育与心理健康教育有机结合的健康人格培养途径和方法,是本文写作的主要目的。本研究主要通过问卷调查及个案访谈的方式对离异家庭大学生进行思想和心理现状的调查,将调查数据的分类统计结果进行群体间与群体内的比较分析,通过详尽的数据比较并结合教育学、心理学、社会学相关知识来分析造成离异家庭大学生思想和心理问题的原因,针对原因,根据我国国情和高校实际,探讨针对离异家庭大学生健康人格培养的思想教育与心理健康教育有机结合的培养途径,以期为离异家庭大学生健康人格培养提供更好借鉴。本研究共分为六部分,第一部分论述了本研究的背景及意义,并分析了当前国内外现状及发展趋势;第二部分对离异家庭大学生思想及心理现状的问卷调查进行统计分析;第三部分根据离异家庭大学生思想及心理现状调研结果进行成因分析;第四部分阐述了探析基于离异家庭大学生健康人格培养的思想教育与心理健康教育结合途径的意义;第五部分针对离异家庭大学生思想及心理现状调研结果总结出的该群体的人格特征,提出基于离异家庭大学生健康人格培养的思想教育与心理健康教育有机结合的途径。第六部分对全文进行回顾总结。