【摘 要】
:
船山是中国哲学的重要代表人物,其“理事”思想在他的哲学论著中占有非常重要的地位。船山对传统理学具有深刻的认识,其思想中对程朱理学、陆王心学进行了全面的批判总结。以此为基础,船山建立起具有创新性的理学思想即“六经责我开生面”,通过大量对“理事”思想的解读与诠释,建立起理学新的门户,在中国哲学史上掀起了一个新的高潮。船山论“理事”,以“事”为主体,“理”是实际所发生事物的规律总结,“理”寓于“事”中,
论文部分内容阅读
船山是中国哲学的重要代表人物,其“理事”思想在他的哲学论著中占有非常重要的地位。船山对传统理学具有深刻的认识,其思想中对程朱理学、陆王心学进行了全面的批判总结。以此为基础,船山建立起具有创新性的理学思想即“六经责我开生面”,通过大量对“理事”思想的解读与诠释,建立起理学新的门户,在中国哲学史上掀起了一个新的高潮。船山论“理事”,以“事”为主体,“理”是实际所发生事物的规律总结,“理”寓于“事”中,相依不离。“事”在中国哲学史上是一个独特而关键的存在,是一基础性的概念,清三百年之学术思想对“事理”的阐述与思考更深更广的当推王船山,“事理”也是船山理事观的重要组成部分。船山论“理事”也与“道器”、“理气”、“理势”、“有无”、“常变”等哲学范畴多有重叠,“事”与“理”的关系问题是船山哲学思维的关键抓手,几乎在他的每本著作中都能得到体现。在理事观中船山不只探讨了“事理”思想中的认识论层面知识,也强调以“人”为主体的实践层面的作用。船山对于“理”与“事”的态度为“理事合一”、“理在事中”,船山认为万事万物都有相对应的“理”,故不能弃“事”去言“理”,如果不这样做的话得出的自然也不会是“真理”。在此基础上船山论“事”、“物”与“器”,认为它们在表达概念中相通,固而“物”中含“理”,“器”中含“道”,“道器合一”;论“气”与“事”,认为“气”聚化成“事”,“气”之运动变化又导致“事”之运动变化,“气外无理”则“事外无理”;论“事”与“势”又与史相结合,认为“离事无理”、“离理无事”。船山讲“理事”,不只是就认识论对其进行分析,也强调“理事”思想的实践。船山运用“知行合一”、“以心循理”、“尽器”等实践路径去达到对客观事物的如实把握,同时也在丰富自我的内在修行。到明清之际,船山的“理事”思想也引起时人对“实学”之风的追寻,“实学”与“经世致用”得到了结合,但船山的“实学”思想更加强调“致用”的实践。在近代,船山知行观为民主主义革命提供了思想武器,其“立志于道”思想鼓舞了无数革命志士投身于爱国主义运动中,并且其“志”论对现代公民的人格养成仍然具有重要借鉴意义。
其他文献
一直以来,写作教学都是中学语文教学中令人棘手的问题,教师不会教,学生不会学。从根本上来说,这是缺乏严谨科学的写作教学体系的原因。多年来,我国语文教育教学的研究者都致力于建构“体系化”的写作课程,但是效果一直不尽如人意。新世纪以来,随着课程改革的不断推进,创意写作教学逐渐进入到我国研究者的视野当中,创意写作教学一定程度上突破了传统写作教学的局限性,它强调通过真实情景的体验、阅读、写作等活动构建学生具
记叙文作为初中写作教学的重要组成部分,一直都是一线语文教师关注的重点内容之一,但事与愿违,写作教学往往是耗时多收效少。微型化写作教学作为一种新的写作教学范式,不仅符合课程标准的相关写作要求,而且能够有效激发学生写作兴趣,丰富学生写作形式,因此笔者选择在初中记叙文写作教学中进行微型化写作教学策略研究。笔者通过查阅梳理“微型化写作教学”的相关文献资料,研究已有的关于微型化写作教学研究的文献资料,分析其
随着新课改的深化,如何在教与学的过程中提升学生的核心素养,成为一线教学工作者的关注点,而深度学习正是培养和提升核心素养的重要途径。深度学习理论下的学习过程是学生在主动意识的驱动下,运用高阶思维解决问题,达到迁移与应用的过程。在语文教学中应用深度学习理论,能够让学生提升思维的高度以及知识迁移与应用的能力。小说教学是语文阅读教学不可忽视的重要部分,小说文本中所展现的人物形象以及所揭示的主题思想,有利于
随着移动互联网技术的飞速发展,传统主流媒体逐渐式微,而在国家政策、用户需求、媒体市场、媒体融合技术的大力推动的背景下,我国的县级融媒体中心正在全国各地大规模建设。其中建设较超前、研究较深入的县级融媒体中心主要集中在中东部地区,对于欠发达的西北地区研究较少。而格尔木市、大通县融媒体中心作为青海省首批建设的国家试点中心,在推动运营的近两年来,虽然已经在媒体+政务、服务、商务等方面下足了功夫,初步完善了
梁漱溟是现代新儒家的主要代表人物,其思想在二十世纪对中国社会产生了深刻的影响。梁漱溟为了找寻一条可以解救当时社会的道路,其一生都在探索两个核心问题,一个是“人生问题”,另一个是“社会问题”,二者结合成同一个问题,即“生命”的问题。他通过结合柏格森的生命哲学思想,使孔子的儒学思想“生命化”,构建出一套完整的生命哲学思想。这不仅是对中国传统儒学文化的继承与发展,还让当时处于没落状态的传统文化重新焕发出
重力和磁法勘探主要是通过测量空间重力场和地磁场的异常或扰动,研究地下空间密度和磁化率结构分布的方法。与地震、电磁等地球物理方法相比,重磁勘探具有成本低、效率高等特点。面向深部热储探测目标时,重磁数据一般为面积性的二维测量数据,而大地电磁和地震数据以剖面为主。然而在重磁数据处理中,由于灵敏度矩阵随深度变化的趋势一致,传统位场数据反演的深度分辨率较低。为了提高重磁数据反演结果可靠性,结合地质、其它地球
蕴含着丰厚的文化内涵的经典,对学生有着极其重要的意义。学生通过诵读经典,不仅能够加深文化积淀,提高听说读写的能力,而且有利于锻炼思维、发展智力、培养审美水平,而初中阶段是人生的黄金时期,此时诵读优秀经典能够帮助他们树立正确的三观,养成良好的道德修养。对经典诵读教学或者活动的评价,是对诵读教学和诵读活动的反馈和诊断,并检查是否发挥“经典诵读”作用的必要环节,也是激励学生热爱经典诵读的重要方式,同时也
网络求助是网络时代新兴的求助方式,求助者依托网络平台描述自己遇到的问题与实际情况,并向陌生网友发起求助。因其关注度高、解决速度快而收到求助者的青睐。微博求助是网络求助的代表之一,而学界多以法律和社会管理的角度审视网络求助,而对求助者的语言、策略应用的关注较少。本文将微博中的求助语篇作为研究对象,从主体认知和语篇形式的角度分析其话语建构,从主体实现意图的路径考察其策略使用。全文共分为四章。本文首先介
疫情常态化防控趋势之下,我国的健身产业遭受重创,国民居家防疫使得自身体质健康受到威胁。为响应国家“全民健身”、“互联网+健身”政策的落地实行,各个平台通过扶持与激励机制助力健身类短视频的发展与线上健身的推广。依托短视频碎片化、个性化以及社交化的传播特点,短视频平台及自媒体借助健身产业由线下转为线上的政策扶持及流量红利,运用多渠道分发、社群化运营的特点,实现后疫情时代健身类短视频的爆红。本研究运用技
目前,煤炭仍是我国重要的战略资源。随着煤矿安全生产要求的不断提高,井下精细化探测也逐渐得到重视。作为工程与环境地球物理领域的代表性方法,钻孔雷达探测越来越受到煤矿勘探人员的青睐。在生产中,由于矿区地质条件复杂,煤层顶板塌落、陷落柱或裂隙带透水等原因造成的安全事故层出不穷。因此,利用钻孔雷达准确判断煤层顶底板位置、识别对采掘安全存在威胁的地质构造是保障煤矿安全生产的重要课题。本文围绕钻孔雷达数据数据