随着城市化进程的不断加快,在“撤村并居”等政策的影响下,一些城乡结合部地区逐渐转型为“回迁社区”。由于回迁社区居民大多为低收入、低学历人员,因此在处理亲子关系问题中常常遇到较多的障碍,其中亲子沟通问题最为突出、最为严重。亲子关系质量的好与坏,关键在于是否拥有良好的亲子沟通,这也是决定家庭是否和谐的一个重要因素。本研究以D回迁社区亲子沟通小组为研究对象,前期运用观察法、访谈法、问卷调查法对社区亲子关系的现状进行调查。调查发现,D社区多数家庭的父母对家庭亲子关系非常重视,但由于自身文化水平有限、与子女相处时间少,导致日常亲子沟通内容单一、沟通有效性差。而社区儿童则受年龄和认知水平的限制,无法合理表达自我情感诉求、与父母沟通频次低。社区中亲子关系疏离的问题明显。针对上述问题,笔者以研究对象在亲子沟通中渴望情感交流、学习亲子沟通技巧的需求为切入点,将绘画治疗与社会工作专业理论和方法相结合,一方面帮助儿童及其父母学会释放和表达自己的情绪情感;另一方促使儿童大胆向父母表达亲子情感诉求,其父母对儿童的情感诉求及时做出回应、彼此交流、增强有效互动性。通过行动研究,本文得出以下结论:第一、绘画治疗可以使亲子双方情感需求表达更加具体、有助于亲子宣泄不良情绪;第二、社会工作运用绘画治疗技术介入亲子关系服务,可操作性强、易于实施、而且成效显著。第三、社会工作者的角色和技巧的有效运用,对推动目标的实现起着关键作用。同时研究也发现,社会工作者的个人能力、亲子的参与性以及儿童对绘画的了解等都会对介入效果产生一定的影响。总之,绘画治疗与社会工作实务的结合,不仅拓展了亲子关系的研究领域,也丰富了社会工作实务技术,进一步提升了亲子关系服务的有效性。