“2009年底农民工总量达到是2.3亿人,新生代农民工数量在9000万人以上,占全国外出务工人数的61.6%。这部分农民工就业特点跟以前的老一代农民工明显不一样,他在就业选择上,在工作条件的选择上,在劳动保护上都有更高的要求。所以,这两个结构性的变化,对我们今年的农民工供给方面产生很大的影响。”这是国家统计局发布的数据,我国现阶段新生代农民工总数已经接近约在1亿人,他们在我国经济社会发展中日益发挥主力军的作用。随着上一代农民工因为年龄等原因,大多已经返回家乡,这有1亿之多的新生代农民工正逐渐取代上一代农民工成为城市建设的主要劳动力,他们为城市的发展和建设带来了活力。对这一群体的关注不但有利于构建和谐社会,同时对解决“三农问题”同样具有重大意义。可是,由于城乡“二元”结构体制等历史的原因,就把新生代农民工排除在城市的体系之外了,致使他们游走在城乡之间,无法享受到政府和社会赋予他们应有的权力和福利待遇,于此同时,他们还要忍受来自城市居民的歧视和排斥,得不到基本的尊重,这就导致新生代农民工的思想情况很复杂。加强新生代农民工思想政治教育对于实现新生代农民工向现代化的居民转变和实现社会稳定、和谐发展具有重要意义。新生代农民工问题的是伴随城市化进程产生的,对于我们来说这是一个值得研究的新课题,新生代农民工思想政治教育工作是新生代农民工诸多问题中的一个重要环节。本文中所研究的农民工是指改革开放后出生的80、90后的农民工群体,针对这一特殊群体进行研究,马克思主义的分析方法是本文所采用的主要分析方法,通过对调查问卷的实证分析和参考相关研究文献两种方法进行探讨研究。主要从以下三个方面入手：首先,参考国内外相关文献,明确新生代农民工思想政治教育的相关理论。分析新生代农民工的特点,明确新生代农民工这一特殊群体的思想情况。其次,从新生代农民工自身、社会环境、政府法治三方面来分析造成我国新生代农民工思想政治教育存在主要问题以及原因。最后,着重对新生代农民工思想政治教育中存在的问题进行研究,提出要通过新生代农民工要提高自身修养、改善新生代农民工思想政治教育的社会环境、增强政府职能和法制建设等三个方面来推进新生代农民工思想政治教育的发展,就以上三个方面本文提出了一些具体的解决对策和建议,为新生代农民工思想政治教育工作的顺利、有效开展能提供一些实用的思路,来解决新生代农民工思想政治教育的现实问题。关注新生代农民工思想政治教育问题,这对于丰富马克思主义理论指导下的思想政治教育学科发展具有重要意义,对我国社会稳定、和谐、快速发展具有重要意义。