“互联网+”时代的到来和信息化的迅猛发展,不断将“网红”群体推向大众生活,日益成为社会的重要关注点,甚至成为一种重要的亚文化。“网红”群体及其代表的各色生活状况和思想文化的倾向,自然也对高校学生的思想意识产生了较大的影响,甚至引发强烈的追逐意识。“互联网+”背景下日益明显的产业化趋势使得“网红”已然可分为正能量“网红”与负能量“网红”,两种“网红”带来的不同的影响效应对大学思想政治教育产生了重要的影响。我国高校思想政治教育是培养社会主义接班人的关键一环,如何有效要利用“网红”的影响效应,创新高校思政教育模式,对大学生进行有效的思想政治和意识形态的教育引导,传递正能量,很好地宣扬和践行社会主义核心价值观,是思政教育工作的重要议题。但是,国内目前借助“网红”影响效应创新到高校思政教育的研究成果相对较少。因此,文章在查阅相关著作以及文献资料的基础上,首先,阐述了有关“互联网+”、“网红”以及大学生思想政治教育的概念及其特点;并用网络传播学的相关知识作为文章的理论支撑。通过问卷以及访谈的形式收集相关数据,从而归纳出目前大学生对于“网红”的关注程度、看法以及“互联网+”时代大学生思政教育的现状。同时结合相关文献,总结出“网红”在高校思政教育中的影响效应,发现其中存在的问题,并通过相关案例进一步说明。最后借助“网红”的影响效应以及“互联网+”发展的大趋势,提出将“互联网+思政”模式应用于高校思政教育中,并从社会、高校、教师和个人角度提出相应的对策和建议。