随着我国社会经济进入新常态,国家对高校的发展提出了新的要求。习近平总书记在十九大中明确提出:“建设教育强国必须把教育事业发展放在优先位置,要全面贯彻党的教育方针,实现高校内涵式发展”。我国地方高校经过发展已经实现了从“精英教育”向“大众化教育”的转变,目前亟需从满足大众教育需求向以注重高水平教育质量转变。在转变的过程中,我国财政投入对地方高校绩效的提高有着重要的作用,然而近年来我国财政对地方高校的投入并不充分,许多地方高校经费紧缺,在这种情况下,如何对经费进行管理,使其得到充分合理地利用对于地方高校绩效的提升尤为重要。因此,研究地方高校经费支出结构与绩效之间的关系对于加快我国高校从外延式发展方式转变到以提高高校绩效的内涵式发展方式具有一定的理论与实践价值。基于以上对我国教育背景以及对现阶段地方高校存在问题的分析,本文以河北省高校作为研究对象,采用理论与实证相结合的研究方法对地方高校经费支出结构与绩效关系进行了研究。首先分别对高校经费支出结构、高校绩效、高校经费支出结构与绩效关系、双元投资策略相关文献进行梳理,从而为变量的选取以及假设的提出奠定了基础;其次运用因子分析法对地方高校绩效进行评价,之后运用回归模型对地方高校经费支出结构与绩效的关系进行了检验;最后运用双元投资策略对地方高校经费支出结构进行了优化。研究结果表明:人员经费支出比例、公用经费支出比例、教学支出比例对高校绩效有正向影响;基本建设支出比例与科学研究支出比例对高校绩效影响不显著;行政事业类支出比例对高校绩效有显著负向影响;运用双元投资策略对人员经费支出比例与行政事业类支出比例进行平衡与组合后,高校绩效得到了提升。本文探究了高校经费支出结构与绩效之间的关系,运用实证的研究方法对高校经费支出结构进行了优化,相关研究成果丰富了高校经费支出研究的内容,为地方高校的经费管理提供了参考。