论文部分内容阅读
衰老是人类生命中不可避免的过程，随着人口老龄化趋势的出现，延缓衰老、提高生活质量显得尤为重要。脑是人体衰老过程中最为敏感的器官，而学习记忆能力的减退则是脑衰老的主要表现，因而探讨学习记忆能力减退的神经生物学机制成为脑衰老研究的一个重要方面。学习记忆活动是大脑的高级功能活动，其确切生理机制目前还未阐明。突触是神经系统中细胞间信息传递和加工的基础环节，其功能活动和形态结构上的改变长期以来被认为是学习记忆活动的神经生物学基础。突触传递的长时程增强(long-term potentiat