【摘 要】
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消费作为一个经济现象,同时也是一个道德现象。当前的社会是一个信息化的社会,网络消费成为一个新兴消费方式,也开始走入大学校园。网络消费在大学校园中蓬勃发展,既有积极作
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消费作为一个经济现象,同时也是一个道德现象。当前的社会是一个信息化的社会,网络消费成为一个新兴消费方式,也开始走入大学校园。网络消费在大学校园中蓬勃发展,既有积极作用也有消极作用,如何促进积极,改变消极,是当前高校思政教育迫切需要解决的问题。本文以当代大学生网络消费教育为研究对象,通过文献资料法、访谈法等方法,从当前网络消费道德出发,引申到大学生的网络消费道德,分析其特征、存在的问题及其对当前思政教育的冲击。同时提出构建当代大学生网络消费道德教育的方式需要社会、学校、家庭及个人一体的系统,充分发挥大学生的主观能动性,树立理性健康的消费观念。
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