对于图书馆学和目录学关系的问题研究一直以来都是业界讨论的重点，但至今也没有达成定论。研究者们大多是单从二者的研究对象方面、或是单从二者的本质属性方面，亦或是单从二者的研究内容方面进行研究，并且带有较强的主观色彩，各执己见，不能统一。甚至还出现了中国没有目录学和没有图书馆学这样偏激的观点，致使两者之间的关系愈加模糊不清，对正确把握目录学和图书馆学的定位以及学科体系带来很大的困难。我国的图书馆学与目录学的发展同时受到内部和外部社会环境变化的影响。因而在各个历史时期的图书馆学和目录学也都是有着不同的研究内容的，需区别对待，所以应该从历史的视角来系统地研究中国图书馆学和目录学自古代萌芽到近代发展再到现代的逐渐成熟的关系。二者自产生就有着学缘关系，古时候的国家大型校书工作是图书馆学和目录学的实践基础；由校书工作形成的校雠学则是图书馆学和目录学的理论萌芽。随着近代西方文明的传入以及公共图书馆的建立，图书馆学迅速发展起来，图书馆的相关工作包括馆藏目录的编制及图书的分类又与目录学紧密相连，图书馆学专业及学会的建立又在一定程度上推动了图书馆学甚至目录学的进一步发展。信息时代的来临致使图书馆学和目录学抓住机遇找到各自新的出路。通过历史视角分阶段地对我国图书馆学和目录学在不同时期的各自发展情况及相互作用关系进行系统的展开梳理。最后总结得出我国图书馆学和目录学在起源上、专业层面、学科层面、研究内容层面、图书馆实践中以及未来发展中六个方面的关系。